A Associação Mirante atua a partir da escuta das escolas públicas rurais e do trabalho conjunto com professores, gestores e comunidades.
Nossos projetos nascem do território e são construídos de forma colaborativa, com o objetivo de fortalecer a educação pública a partir da realidade de quem vive e aprende no campo.
Organizamos nossa atuação em três frentes principais:
Educação
do campo
Fortalecemos práticas pedagógicas conectadas à realidade rural, valorizando os saberes locais e promovendo uma educação mais significativa para alunos e educadores.
Projetos realizados:
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Educação do Campo, Transformando Vidas (Alfenas – MG)
Formação continuada de professores e gestores das escolas rurais do município, em parceria com a Universidade Federal de Alfenas, com foco na construção de práticas pedagógicas contextualizadas.
Próximos passos:
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Expansão do projeto "Educação do Campo, Transformando Vidas" para novos municípios do Sul de Minas, ampliando o alcance da formação e fortalecendo redes locais de educação.
Projeto Piloto na Escola Municipal Orlando Paulino da Costa
O Projeto, "Educação do Campo - Transformando vidas", visa potencializar as práticas docentes e reafirmar o que já vem sendo feito nas escolas. Em consonância com a Educação do Campo, trata-se de uma construção dialógica e efetiva com as pessoas que de muitas formas estão conectadas à comunidade escolar nas áreas rurais. Algumas pedagogias nos orientam, em especial a pedagogia da alternância com destaque para os incisos abaixo do Art. 4o DECRETO Nº 7.352, DE 4 DE NOVEMBRO DE 2010 :
VI - formação inicial e continuada específica de professores que atendam às necessidades de funcionamento da escola do campo;
VII - formação específica de gestores e profissionais da educação que atendam às necessidades de funcionamento da escola do campo;
VIII - produção de recursos didáticos, pedagógicos, tecnológicos, culturais e literários que atendam às especificidades formativas das populações do campo;
Educação para as Relações Étnico-Raciais
Entendendo a importância da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e sua centralidade na construção de uma educação mais justa e inclusiva, a Associação Mirante incorpora essa agenda como um de seus campos de atuação, em consonância com as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
A partir desse compromisso, atuamos no apoio a educadores e escolas na construção de práticas pedagógicas que valorizem a diversidade, promovam a equidade racial e contribuam para a formação de um ambiente escolar mais representativo e acolhedor, contribuindo para a efetiva implementação dessas diretrizes no cotidiano escolar.
Essa frente está presente de forma transversal em nossos projetos e também se desdobra em iniciativas específicas.
Próximos projetos:
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Espaço Kunda
O Espaço Kunda nasce da necessidade de criar, no território, um lugar dedicado à valorização das culturas afro-brasileiras e indígenas — ainda pouco representadas de forma estruturada no ambiente educacional e cultural.
A proposta é implementar um espaço educativo e cultural que funcione como um polo de formação, convivência e criação, oferecendo atividades como teatro, música, dança e audiovisual para crianças e jovens. Mais do que oficinas, o projeto busca fortalecer identidade, pertencimento e consciência crítica, contribuindo para o enfrentamento do racismo estrutural por meio da educação e da arte.
Com atuação contínua ao longo do ano e equipe especializada, o Espaço Kunda pretende ampliar o acesso à cultura, fortalecer vínculos com a comunidade e gerar impacto social duradouro no território.
Oficina de bonecas Abayomi, ministrada por Daniela Rosa e realizada na Escola Municipal São Francisco de Assis na cidade de Cabo Verde-MG.
Ambientes de Aprendizagem
e Infraestrutura Escolar
Acreditamos que o espaço também educa. Por isso, apoiamos a transformação dos ambientes escolares, tornando-os mais acolhedores, funcionais e alinhados às práticas pedagógicas.
Projetos realizados:
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Melhoria dos espaços estruturais da Escola Municipal Orlando Paulino da Costa, em Alfenas, a partir da escuta da comunidade escolar e das necessidades identificadas por quem vive o dia a dia da escola.
Próximos projetos:
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O Programa Biblioteca Viva do Campo tem como objetivo implementar bibliotecas em áreas rurais, articulando infraestrutura, formação docente e engajamento comunitário, de forma a promover o acesso à leitura como ferramenta de desenvolvimento educacional, cultural e social. Inspirado em metodologias consolidadas como a do Instituto Vaga Lume, o programa entende a biblioteca como um espaço vivo de produção de sentido, fortalecimento comunitário e valorização do território.
